Buscan trabajar los valores como eje
transversal del currículo oficial, ya que deberán constituirse en los objetivos
actitudinales que los alumnos deberán seguir a lo largo del año. Se propone una
metodología de taller, presentado al niño distintas oportunidades de
aprendizaje donde se pueda identificar y reforzar la virtud adecuada a la
situación planteada.
Ya que son los padres los primeros y más
importantes educadores del niño, este
proyecto involucra a toda la comunidad educativa: alumnos, padres y docentes.
Para lograr una educación integral es fundamental una estrecha vinculación
entre la familia y la escuela, y coherencia entre lo que ese enseña y se vive
en ambos ámbitos.
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